HABILETES SOCIALES - INTERACTIONS et RENFORCEMENT DES APPRENTISSAGES

De par mon métier initial d'éducatrice et mon intérêt pour ce domaine, je souhaite continuer à mêler l'éducatif (au sens large) avec la présence de l'animal. 

J'ai donc eu l'envie de proposer des ateliers d'habiletés sociales, d'interactions entre jeunes et de renforcement des apprentissages (scolaires notamment) associés à la présence des animaux, plus particulièrement les équidés. 

Vous trouverez ici différentes propositions à adapter pour que votre enfant, jeune s'y retrouve et puisse poursuivre son développement. 

Les habiletés sociales sont les capacités qui permettent de comprendre les intentions, émotions et réactions des autres, et d'y réagir de façon adaptée. Les groupes d'habiletés sociales permettent aux enfants à besoins particuliers de développer ces capacités, ici suppléer par la présence d'un ou plusieurs équidés qui soutiennent et développent les interactions :

• Ecouter
• Attendre son tour
• Remercier
• Partager avec
• Faire avec
• Demander de l'aide
• Identifier et nommer ses émotions
• Identifier puis nommer les émotions de l'autre 
• Savoir communiquer
• Créer une entente ... etc

Les apprentissages sont des moments inéluctables de la vie des enfants pour s'intégrer dans la société, comprendre, grandir, s'autonomiser et (on leur souhaite) trouver leur voie, progressivement et dans leurs possibles. 

Les apprentissages peuvent être répartis en deux grandes catégories :

• Apprentissages fonctionnels qui visent l'autonomie et le faire, qui viennent toucher différents points du développement : tenir, lâcher, fermer, mettre une boucle, savoir se déplacer, s'orienter...etc
• Apprentissages qui visent le développement de l'intellect et de la réflexion : compter, lire, écrire...etc

Selon les spécificités, les besoins et compréhensions de tout un chacun, un soutien, une aide peut apporter du réconfort, une nouvelle lecture, une prise de hauteur, un nouveau souffle...pour soutenir votre enfant dans ses apprentissages. 

La société actuelle étant sur un mode uniforme, il reste délicat pour tout enseignant de pouvoir s'adapter et proposer à chacun les outils et supports adaptés. Ici, je propose de pouvoir aménager consciemment et grâce aux différentes pédagogies, les moyens pour que votre enfant puisse avancer dans la beauté de ce qu'il est. 

Enfin, la présence de l'équidé (voir du chien) viendra apporter une motivation, une présence qui stimulera et accompagnera l'émotionnel pour être au plus juste et en toute bienveillance.